Exemples d'exposé oral en arts plastiques
Les arts plastiques sont une matière qui permet aux élèves d'exprimer leur créativité à travers des réalisations artistiques. Cependant, au-delà de la pratique artistique, la matière exige également la présentation orale des travaux devant un public. Voici quelques exemples d'exposé oral en arts plastiques.
Épreuve orale du bac en spécialité arts plastiques
L'épreuve orale du baccalauréat en spécialité arts plastiques consiste à présenter un projet réalisé en classe. La présentation dure 10 minutes et comprend une ou plusieurs réalisations plastiques ainsi qu'un dossier expliquant le processus de création et le vécu de l'élève. Cette épreuve permet aux élèves de mettre en avant leurs compétences en arts plastiques et de démontrer leur capacité à présenter leur travail de manière claire et structurée. (source: ap.chroniques.it)
Présentation orale du dossier de baccalauréat en arts plastiques
La présentation orale du dossier de baccalauréat en arts plastiques a lieu avant l'épreuve du baccalauréat proprement dite. Cette présentation dure 30 minutes et se déroule en plusieurs étapes. Tout d'abord, l'élève présente son dossier sous forme de diaporama ou d'exposition. Ensuite, il répond aux questions du jury sur son dossier et sur les œuvres d'art qu'il a choisies pour l'épreuve. Cette présentation permet aux élèves d'approfondir leur réflexion sur leur travail et de le présenter de manière plus détaillée. (source: artplastoc.blogspot.com)
Exemple d'une fiche d'aide pour présenter une œuvre à l'oral d'histoire des arts
L'histoire des arts est une matière qui permet aux élèves de découvrir l'art sous toutes ses formes. Pour l'oral d'histoire des arts, les élèves doivent présenter une œuvre d'art choisie en classe. La fiche d'aide ci-dessous propose une méthode pour analyser cette œuvre à l'oral :
Exemple à partir de Pencil Mask de Rebecca Horn
- C'est quoi? Le titre de l'œuvre, le nom et le prénom de l'artiste et la date.
- Quand a-t-elle été créée? Dans quel contexte?
- Qu'est-ce que l'œuvre représente? Quel est son sujet?
- Comment l'œuvre a-t-elle été réalisée?
- Quelle est la dimension esthétique de l'œuvre?
- Quelle est la signification de l'œuvre? Quel est son message?
- Quelle est l'importance de cette œuvre dans l'histoire de l'art?
(source: artspla36.jimdofree.com)
Travailler la question de l'oral en arts plastiques
Le site artsplastiques.discipline.ac-lille.fr propose différents lanceurs pour travailler la question de l'oral en arts plastiques. Les lanceurs sont des questions qui permettent aux élèves de réfléchir sur une œuvre d'art et de la présenter à l'oral. Voici quelques exemples de lanceurs :
- Décrire l'œuvre, son contexte de création, son format et les éléments qui la composent.
- Faire le lien entre l'œuvre et le sujet étudié en classe.
- Analyser les choix artistiques de l'artiste et leur signification.
- Émettre une hypothèse sur ce que l'artiste a voulu exprimer à travers son œuvre.
Les lanceurs sont un moyen pour les élèves de structurer leur présentation orale et de la rendre plus claire et pertinente.
Grand Oral en arts plastiques
Le Grand Oral est un nouveau format d'examen qui a été introduit en France en 2021. Il permet aux élèves de présenter un projet qui a été réalisé pendant l'année dans différentes matières. En arts plastiques, le Grand Oral peut être l'occasion pour les élèves de présenter un projet artistique qu'ils ont réalisé en classe. Pour préparer cet oral, les enseignants peuvent proposer différentes questions disciplinaires telles que :
- Quelles sont les spécificités de l'art contemporain?
- En quoi la composition est-elle un élément important dans la réalisation d'une œuvre d'art?
- Comment les artistes peuvent-ils utiliser différents types de supports pour exprimer leur créativité?
Ces questions permettent aux élèves de se préparer à l'oral en arts plastiques en identifiant les spécificités de la matière et les compétences qu'ils ont développées tout au long de l'année. (source: artplasaintex.weebly.com)
En conclusion, la présentation orale est une compétence essentielle en arts plastiques. Les exemples ci-dessus montrent différentes façons d'aborder l'oral en classe, que ce soit pour le baccalauréat, l'histoire des arts ou le Grand Oral. En utilisant des lanceurs ou des fiches d'aide, les élèves peuvent apprendre à structurer leur présentation de manière claire et efficace.
[PDF] ORAL de Spécialité ARTS PLASTIQUES - Académie de Nancy-Metz
sites.ac-nancy-metz.fr/arts...[PDF] QUESTIONS POSSIBLES Arts plastiques
artsplastiques.discipline.a...InSitu - l'oral en arts plastiques au lycée - Portail pédagogique
www.pedagogie.ac-nantes.fr/...[PDF] Exposé Histoire des arts : exemple de plan - Collège Camille Vallaux
www.college-camille-vallaux...L'art est une manifestation culturelle qui existe depuis des milliers d'années. Les arts plastiques sont une forme d'art qui se réfère aux arts visuels créés par des moyens plastiques ou matériels, comme la peinture, la sculpture, la gravure, la photographie et les installations. Ces formes d'art sont considérées comme l'une des formes les plus anciennes et les plus traditionnelles d'expression artistique.
Les arts plastiques sont un médium unique pour communiquer la créativité, la pensée et la passion. Ils ont un impact mondial et ont aidé à façonner la culture et l'histoire du monde. La modernisation a donné aux artistes de nouveaux médiums et techniques pour exprimer leurs idées, comme la photographie numérique et la numérisation informatique.
Les artistes peuvent puiser dans leur contexte et leurs expériences pour créer des œuvres d'art remarquables. Les artistes peuvent exprimer leurs idées, leurs émotions et leur passion à travers leurs œuvres qui peuvent servir d'inspiration et de visions pour inspirer d'autres. Les arts plastiques peuvent également aider à sensibiliser le public aux questions sociales et aux causes mondiales.
La créativité est l'un des principaux facteurs qui distinguent l'homme de l'animal. Durant mon année de deuxième année, je me suis inscrite à un cours d'arts plastiques afin de développer ma créativité et ma passion pour l'art. Ce cours m'a donné l'occasion de découvrir et de comprendre les différents styles et méthodes de création artistique et de médias. Ce cours m'a égal ...