Exemples de CCF en Arts Appliqués sur le Graffiti
L'étude du graffiti peut être un sujet intéressant pour les CCF (Contrôles en Cours de Formation) en Arts Appliqués. Dans cette réponse, nous allons présenter quelques exemples de CCF en Arts Appliqués sur le graffiti, en utilisant les résultats de recherche Web suivants.
Pinterest: 53 idées de CCF Arts Appliqués
Le tableau "CCF Arts Appliqués" de GALTIER Maurine sur Pinterest contient 53 idées pour des CCF en Arts Appliqués, dont plusieurs concernent le graffiti. Par exemple, un CCF pourrait être de réaliser une maquette d'une fresque graffiti en utilisant différentes techniques de représentation (dessin, maquette en volume, etc.). Les élèves pourraient également analyser la symbolique des graffitis et créer leur propre oeuvre en utilisant des symboles ou des messages importants pour eux.
Site web Arts Appliqués Academy
Le site web Arts Appliqués Academy propose un exemple de CCF en Arts Appliqués sur le graffiti, pour les élèves en CAP. Le sujet consiste à découvrir le mouvement artistique du street art, en particulier le tag, et à créer une oeuvre personnelle en utilisant cette technique. Les élèves doivent réaliser un croquis préparatoire, puis une oeuvre finale sur un support de leur choix (mur, toile, etc.).
Site web Ladissertation.com
Le site web Ladissertation.com présente un dossier sur les Arts Appliqués en Bac Pro, avec un exemple de question concernant le graffiti: "Comment le graffiti s'est-il révélé être un art ?". Les élèves pourraient travailler sur cette question en réalisant une analyse des différentes formes de graffiti (tags, fresques, pochoirs, etc.) et en étudiant les artistes majeurs du mouvement du street art. Ils pourraient également créer leur propre oeuvre en utilisant les techniques du graffiti.
Site web Hip Open
Le site web Hip Open propose un dossier sur le street art, avec une présentation du mouvement et plusieurs exemples d'oeuvres. Les élèves pourraient utiliser ce dossier comme support pour réaliser un CCF en Arts Appliqués sur le graffiti. Par exemple, ils pourraient choisir une oeuvre de street art en particulier et réaliser une analyse de sa symbolique, de ses couleurs et de sa technique. Les élèves pourraient également essayer de reproduire cette oeuvre en utilisant les mêmes techniques que l'artiste.
Site web Le Web Pédagogique
Le site web Le Web Pédagogique propose plusieurs ressources pour les enseignants en Arts Appliqués, dont des exemples de séquences pédagogiques pour les différents niveaux scolaires. Les enseignants pourraient utiliser ces séquences comme base pour réaliser des CCF en Arts Appliqués sur le graffiti. Par exemple, les élèves pourraient étudier les différents types de tags et essayer d'en réaliser eux-mêmes en utilisant des lettres et des couleurs originales. Les élèves pourraient également travailler sur l'écriture de messages forts et engagés pour leurs graffitis.
En conclusion, le graffiti peut être un sujet intéressant pour réaliser des CCF en Arts Appliqués. Les exemples donnés ci-dessus montrent qu'il est possible de travailler sur l'analyse des oeuvres de street art, la création d'une oeuvre personnelle en utilisant les techniques du graffiti, l'écriture de messages engagés, et bien d'autres thèmes. Les enseignants en Arts Appliqués peuvent se baser sur ces exemples pour créer des CCF originaux et stimulants pour les élèves.
Sources:
Exemples de séquences en Arts Appliqués | Notions, cours | Sujets
arts-appliques.ac-besancon....[PDF] Copie de Préparer le CCF Arts-Appliqués & éducation artistique
lewebpedagogique.com/montal...Art Appliqué by Lou Lambert on Prezi Next
prezi.com/p/rfheifn01a85/ar...Le graffiti est l'une des formes d'art les plus célèbres et reconnues du monde. Devenu populaire dans les années 1970, le graffiti est devenu un moyen d'expression pour les jeunes des quartiers défavorisés des grandes villes. Pour eux, le graffiti est la manifestation d'identité et de fierté qui s'exprime dans la rue.
Considéré comme la subversion de l'urbanité et de la publicité, le graffiti se décline en différents styles et techniques. De la culture urbaine à la peinture murale en passant par toutes les autres formes d'art, le graffiti est devenu un moyen d'expression populaire à travers le monde.
Le graffiti est aussi un moyen pour les jeunes de s'inscrire dans la société. Il est une forme de défi à l'autorité et à l'establishment, et une représentation du besoin de liberté et d'expression. Les murs sont devenus le support sur lequel ils peuvent exprimer leurs pensées et leurs sentiments.
Le graffiti est un mouvement créatif et riche qui a des effets positifs dans de nombreuses communautés. Il est devenu un moyen d'expression et d'expression mentale pour les jeunes. Il est maintenant reconnu par plusieurs artistes et citoyens.
J'ai eu la chance de travailler sur un CCF d'art appliqué sur le graffiti et j'ai été surpris par la diversité et la créativité de ces œuvres d'art. J'ai pu voir comment le graffiti peut être transformé par les artistes pour donner vie à leurs idées et leurs conceptions. Cette expérience m'a donné un aperçu unique et enrichissant sur l'art du graffiti et m'a fait prendre conscience ...